Филологические науки

Қаз

Кітапхананың медиатекасы – аудиовизуалды, мультимедиялық және электрондық білім беру ресурстарының сандық жинағы.

Рус

Библиотечная медиатека – это цифровая коллекция аудиовизуальных, мультимедийных и электронных образовательных ресурсов.

Eng

The library media library is a digital collection of audiovisual, multimedia and electronic educational resources.

English file. Beginner Class Video Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Paul Seligson; with Martyn Hobbs Год выпуска: 2015 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 70	English file. Advanced Class Video Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden; with Jerry Lambert Год выпуска: 2015 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 45
English file. Upper-intermediate Class Video Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden Год выпуска: 2014 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 54	English file. Intermediate Plus Class Video Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden; with Martyn Hobbs Год выпуска: 2014 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 110
English file. Elementary Class Video Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Paul Seligson; with Martyn Hobbs Год выпуска: 2012 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 42	English file. Beginner Oxford iTools digital teaching resources Автор: John Soars, Liz Soars, Carol Tabor Год выпуска: 2015 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 75
English file. Advanced Oxford iTools digital teaching resources Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert Год выпуска: 2015 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 39	English file. Upper-intermediate Oxford iTools digital teaching resources Автор: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden Год выпуска: 2015 Категория: Филологические науки Издательство: Oxford University Press просмотры: 59